360 degree feedback: a dialogue about behavior and skills
Rozwijaj kompetencje: dzięki dashboardom przedstawiającym wartości talentów i trybów możesz szybko namierzyć obszary, w których warto podjąć wysiłki w celu zaangażowania się w działania związane z rozwojem. Metoda TMA wspiera Cię również poradami coacha rozwojowego oraz poprzez PDP.
Kompetencje TMA i feedback 360 stopni
Aż 53 kompetencje TMA są wykorzystywane do procesu feedbacku 360 stopni. Możesz wybrać od minimum 2 do maksymalnie 25 kompetencji. Te 53 kompetencje TMA mają wyraźny związek z 22 talentami TMA, jak widać na poniższym schemacie:
Biblioteka kompetencji TMA – aplikacje online
Our Model kompetencji TMA można pobrać bezpłatnie z App Store lub Google Play. Biblioteka kompetencji TMA posiada wszystkie przykłady zachowań, porady coachingowe, przykłady działań rozwojowych i pytania do rozmów kwalifikacyjnych opierające się na 53 kompetencjach.
Example Report
Find the graphical overview of all the feedback in the example report.
Raporty w czasie rzeczywistym
Dzięki feedbackowi 360 stopni łatwo zorientować się, gdzie znajdują się mocne strony kandydata i w jakiej dziedzinie kandydat powinien się dalej rozwijać. Do raportowania pozwala mierzyć, porównywać i analizować dane szybciej niż kiedykolwiek wcześniej.
Możesz wybrać spośród 53 kompetencji TMA. Wybierz minimum 2 i maksymalnie 25 kompetencji.
Twój raport jest kompletny, łatwy do odczytania i zawiera otwarte informacje zwrotne i kompetencje.
Każdy raport można łączyć z modułem TMA 360 PDP, w którym będziesz prowadzony przez proces oceny 360 stopni w uporządkowany sposób. Ten raport jest bezpłatny
„Raport z postępów” pomaga kierownikowi uzyskać uporządkowany wgląd w rozwój kompetencji przez pewien okres czasu.
Dowiedz się, czy istnieją różnice między wynikami otrzymanymi przez centralną osobę, współpracowników, bezpośredniego przełożonego, pracowników, klientów lub innych dostawców informacji zwrotnych.
Pobierz skoroszyt opinii o 360 stopni za darmo.
Na tej stronie można zobaczyć mocne i słabe strony codziennych działań osoby centralnej, których inna osoba (osoby) doświadcza w tym momencie.
